O SAPATEIRO E OS ANÕEZINHOS - 2

1. Leitura
2. Diálogo sobre a história
3. Dobradura : sapato
Você encontra vídeo explicativo aqui.
4. Nossos Trabalhos.

O SAPATEIRO E OS ANÕEZINHOS

Amizade e gratidão... Vamos ler?

BI-BI FOM-FOM - 2

1. Leitura com interação dos alunos no decorrer da história conforme o proposto na mesma.

2. Atravessando a rua na faixa de pedestres (brincadeira- com 1° e 2° anos).

3. Desenho sobre a história (1º e 2º anos).

4. “Jogo do Trânsito” (tabuleiro com dado e marcadores - 3º, 4º e 5º anos).
5. História, Jogo e Fotografias.

BI-BI FOM-FOM

Dois carrinhos... Hum... O que será que andam aprontando?

PARA OLHAR E OLHAR DE NOVO - 2

1.             Leitura da história (Conhecendo as obras de arte que aparecem na história)

2.             Criação de obras de arte utilizando o Artpad na sala de informática da escola.

3.             Criação de obras de arte na sala de aula.

4.     Você pode fazer arte clicando na palavra Artpad .

5.     Nossos trabalhos.

PARA OLHAR E OLHAR DE NOVO

Vamos ouvir a história e conhecer obras de arte!

Depois vamos criar... no papel e na internet!

A PONTE - 2

1. Leitura
2. Diálogo
3. Encenação da história
4. Desenho sobre a história
5. Nossos trabalhos

A PONTE

O que aconteceu quando um gigante e um urso se encontraram no meio da ponte e nenhum queria ceder?

O SÍTIO DO TIO CHICO - 2

1. Leitura da História

2. Diálogo sobre a história e sobre Festa Junina

3. Confecção de dedoches

4. Nossos trabalhos

O SÍTIO DO TIO CHICO

O que terá hoje?

BRUXA, BRUXA, VENHA A MINHA FESTA -2

1.Assistimos ao Filme: Brinque-Book ContaHistórias - Bruxa, Bruxa, Venha a Minha Festa

2.Enquanto acontecia a história interagimos: cantando, fazendo gestos.

3.Teatro com fantoches: Gravamos um vídeo com apresentação da história de acordo com os fantoches disponíveis e número de alunos participantes. 

BRUXA, BRUXA, VENHA A MINHA FESTA

Vamos convidar a bruxa?

O TAPETE DE PELE DE TRIGRE - 2

1. Leitura da história.

2. Diálogo e retomada da história (ordem dos acontecimentos).

3. Completar a ilustração da folha.

4. Nossos trabalhos.

O TAPETE DE PELE DE TIGRE

Houve certa vez um tigre muito magro que vivia nas profundezas da selva indiana.

Um dia ele viu um dos empregados do Rajá limpando os tapetes do palácio. Um deles era justamente uma pele de tigre.

Foi então que ele teve uma ideia...

Qual será?

FREDERICO GODOFREDO - 2

1. As crianças responderam a pergunta: O que é felicidade?

2. Leitura das respostas.

3. Leitura da história.

4. As crianças disseram o que mais chamou atenção na história, o que mais gostaram nela.

5. Eu gostei da parte em que ele gostava de ganhar livros ... Tudo a ver com a biblioteca. Tarefa: Desenhe você e o livro. Ou: Parte que mais gostou da história.

6. Nossos trabalhos. 

FREDERICO GODOFREDO

Frederico é um menino feliz!

O que é felicidade para você?