O SAPO NO VASO

História do dia 14...

Uma surpresa...

A OVELHA ROSA DA DONA ROSA - 2

1. Diálogo sobre a pergunta: É normal ser diferente?
2. Leitura da história.
3. Confecção de vaca, ovelha, cavalo e galinha de acordo com moldes tirados das ilustrações (3º, 4º e 5º anos).
4.  Pintura dos desenhos: ovelha, cavalo, galinha, pato e vaca (pré, 1º e  2º  anos.
5. Nossos trabalhos!

A OVELHA ROSA DA DONA ROSA

É normal ser diferente?

A CASA QUE PEDRO FEZ - 2

1. Leitura da História, em certos momentos com participação dos alunos (partes que repetiam).
2. Montar, com a leitura de parte da história por alunos, a história, página por página,  completando a cada página com a parte lida até chegar no texto que está na última página.
3. Desenho dos objetos e personagens que aparecem na sequência da história, montagem da ordem para colocar no mural.
4. Conversa sobre folclore.
5.Pesquisa sobre trava-língua, parlenda, lenda, trova infantil, cantigas de roda e ninar, adivinhas, provérbios na biblioteca para exposição no mural da escola.(2º ao 5º ano).
6. Realização de dobradura para confecção de Saci e Iara (pré e 1º ano).
7. A CASA QUE PEDRO FEZ e  PESQUISA SOBRE FOLCLORE.

A CASA QUE PEDRO FEZ

                 É              

Conto popular.

Texto cumulativo.

E, no nosso folclore, também tem lengalenga? Tem lenda? 

Quais nossas tradições?

CHAPEUZINHO VERMELHO - 2

1. História contada com fantoches
2. Confecção de livro da história a partir de gravuras. Alunos escreveram a história. Combinado uma a duas frases por gravura (Formam o livro 9 gravuras mais a capa) e pintam as gravuras: 3°, 4° e 5° anos.
3. Confecção de livro da história a partir de gravuras. Alunos completam a história com algumas palavras (mãe, vovó, menina, lobo, caçador) e pintam as gravuras: alguns alunos do 3°, 2º e 1º anos.
4. Confecção de livro da história a partir de gravuras. Alunos pintam as gravuras que formam a história: Educação Infantil (pré)
5. Nossos trabalhos

CHAPEUZINHO VERMELHO

Que tal assistir a história contada com fantoches?