1. Leitura da história com a participação dos alunos ao dizerem LOBO quando a professora fazia um sinal combinado.
2. "Como a Chapeuzinho Amarelo passou pela biblioteca e deixou as palavras com as sílabas trocadas" pedi para que descobrissem quais eram essas palavras(palavras de acordo com o que cada professora estava trabalhando na sua aula), colocassem em ordem as sílabas e as escrevessem corretamente (3° ao 5° escreveram e 1° e 2° colaram em ordem formando as palavras).
3. Fotos.
sexta-feira, 11 de agosto de 2017
terça-feira, 11 de julho de 2017
NUMA NOITE MUITO, MUITO ESCURA - 2
1. Leitura
2. Diálogo e interpretação oral da história assim.
3.Trabalho com pintura, recorte e colagem
4. Nossos trabalhos
2. Diálogo e interpretação oral da história assim.
3.Trabalho com pintura, recorte e colagem
4. Nossos trabalhos
sexta-feira, 9 de junho de 2017
UM MUNDINHO DE PAZ - 2
1. Leitura com diálogo sobre as imagens
2. Responder a pergunta com desenho e/ou palavras:
O que VOCÊ faz para promover a PAZ?
3. Nossos trabalhos
2. Responder a pergunta com desenho e/ou palavras:
O que VOCÊ faz para promover a PAZ?
3. Nossos trabalhos
terça-feira, 9 de maio de 2017
A JOANINHA MUITO PREGUIÇOSA - 2
1. Leitura da história.
2. Diálogo sobre preguiça e aprendizagem.
3. Desenhar parte da história que gostou.
3° ao 5° anos - podendo usar papel colorido e moldes dos desenhos do livro.
1° e 2° anos - podendo usar Joaninha impressa.
4. Trabalhos!
2. Diálogo sobre preguiça e aprendizagem.
3. Desenhar parte da história que gostou.
3° ao 5° anos - podendo usar papel colorido e moldes dos desenhos do livro.
1° e 2° anos - podendo usar Joaninha impressa.
4. Trabalhos!
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