BALAS, BOMBONS, CARAMELOS

O que você pensa quando escuta: BALAS, BOMBONS, CARAMELOS?

A FOME DO LOBO - 2

1.  Leitura da história com ilustrações do tipo  “filme na televisão”

2. Diálogo sobre a história

3. Encenação da história

4. Fotos e filmes

A FOME DO LOBO

Fome? Como terminar a fome do lobo?

MEU AMIGO, O COTÓ

1. Leitura

2. Diálogo sobre a história: Destaque para o que aconteceu de bom e de triste, o que poderia ser diferente, sonho do Cotó, dificuldades, como ele superou as dificuldades, amizade,...

3. Responder as perguntas:      

  1. Quais seus sonhos?

                  2. Quais suas dificuldades?

                  3. O que é preciso para ser amigo?

3°, 4° e 5° responderam no papel, em duplas escolheram uma para o colega perguntar e ele responder e assim todos ouvirem.

1º e 2º responderam oralmente, confeccionaram cachorro de dobradura e fizeram desenho.

4. Nossotrabalhos.

MEU AMIGO, O COTÓ

Quais seus sonhos?

Quais suas dificuldades?

O que é preciso para ser AMIGO?

ADIVINHA QUANTO EU TE AMO - 2

1. Leitura do livro com participação dos alunos imitando os gestos do coelhinho no decorrer da história.

2. Confeccionar um cartão para alguém que você ama, expressando o seu amor, carinho, amizade.

3. Nossas fotos

ANIVERSÁRIO DA ESCOLA

Dia 11 de março de 2019 comemoramos 77 anos da Escola Estadual de Ensino Médio Professor Cândido de Barros