sexta-feira, 4 de setembro de 2015

A OVELHA ROSA DA DONA ROSA

É normal ser diferente?

A CASA QUE PEDRO FEZ - 2

1. Leitura da História, em certos momentos com participação dos alunos (partes que repetiam).
2. Montar, com a leitura de parte da história por alunos, a história, página por página,  completando a cada página com a parte lida até chegar no texto que está na última página.
3. Desenho dos objetos e personagens que aparecem na sequência da história, montagem da ordem para colocar no mural.
4. Conversa sobre folclore.
5.Pesquisa sobre trava-língua, parlenda, lenda, trova infantil, cantigas de roda e ninar, adivinhas, provérbios na biblioteca para exposição no mural da escola.(2º ao 5º ano).
6. Realização de dobradura para confecção de Saci e Iara (pré e 1º ano).
7. A CASA QUE PEDRO FEZ e  PESQUISA SOBRE FOLCLORE.